Построй эффективную
систему подготовки к олимпиадам по английскому

Дарья Филатова

11 класс, Барнаул

РАНХиГС, Реклама и связи с общественностью

ЕГЭ — 96 баллов

Всем привет) Меня зовут Даша, я выпускница 11 класса.

Всего лишь за полгода подготовки в этом учебном году я стала призёром и победителем трех перечневых олимпиад по английскому языку. А также стала победителем региона!

Ровно год назад я узнала о том, что дают перечневые олимпиады и ВсОШ. До этого мой опыт ограничивался призёром муниципального этапа, и, если честно, я была уверена: олимпиады — удел гениев. Я никогда не вникала в их смысл, так как они казались мне слишком сложными. Перед последним учебным годом я об этом сильно пожалела.

Оказалось, что выиграть олимпиаду возможно, если усердно готовиться. Много готовиться! Поэтому с июля по январь я занималась в онлайн-школе CREDO, на которую наткнулась, листая ленту в ВК.

С понедельника по пятницу я получала нужную информацию: грамматику, лексику и страноведение олимпиадного уровня. К тому же, я постоянно писала письма, отчеты и статьи на английском языке и практиковала задания устной части с наставником. Не могу не отметить его работу: я всегда получала подробный фидбек и нескончаемую поддержку. Так, за это время я смогла познакомиться с форматом, выучить много полезных фразовых глаголов и идиом, а также королей и президентов для раздела страноведения.

Спустя месяцы бота, а затем ожиданий, я увидела заветные дипломы. Больше всего меня порадовала олимпиада второго уровня РАНХиГС, на которой я стала победителем. Я поняла, что все потраченные усилия были не зря! И вот, уже совсем скоро я стану студенткой* вуза своей мечты, сделав это без ЕГЭ и дополнительных вступительных испытаний.

Поэтому, ребята, а особенно переходящие в 11, если вы сомневаетесь и не знаете участвовать вам в олимпиадном движении или нет — дерзайте! Будет тяжело, но это определенно того стоит. Вы увидите, как влюбляетесь в английский язык еще сильнее и открываете новое для себя каждый день)

Илья Быков

10 класс, Челябинск

МГЛУ, Перевод и переводоведение

ЕГЭ — 88 баллов

«Всем хаю-хай, меня зовут Илья :) Моя олимпиадная история началась примерно в 9 классе.

Вообще про олимпиады я знал давно, и участвовал в них где-то с 4 класса, но именно в 9 классе ко мне пришло осознание того, что мне нравится английский и у меня есть неплохие шансы затащить олимпиады по этому предмету.

В 9 классе я не прошёл даже школьный этап Всероса, однако начал всерьёз задумываться именно об олимпиадной подготовке. В 10 классе я уже смог выйти на регион Всероссийской олимпиады по английскому. В это же время я узнал про бонусы, которые дают олимпиады при поступлении (от доп. баллов ЕГЭ до права поступления по олимпиадам и без ЕГЭ).

Ближе к концу 10 класса я начал свою подготовку к следующему олимпиадному сезону и осознал, что это не так просто. Огромное количество тем по страноведению, разные форматы заданий made me so confused😅

Тогда на помощь пришла школа CREDO, про которую я узнал на ютубе во время поиска эффективных методов подготовки к олимпиадам. Сама программа обучения была очень насыщенная: множество уроков с практикой и вебинары для закрепления пройденного материала, а также пробники каждые 2 недели! :) Благодаря школе CREDO я стал разбираться в олимпиадных заданиях, структуре writing, выучил необходимые темы по страноведению.

Участвовал я в очень многих олимпиадах: КФУ, «Учитель школы будущего», «Высшая проба», Всерос (как же без него😅), Челябинская олимпиада, «Покори Воробьевы горы», СПбГУ, «Формула Единства» и не только :) К сожалению, не везде я на закл прошёл, а на тот же КФУ не было возможности приехать.

По итогу я стал призёром «Высшей пробы» (а до победителя всего 3 балла оставалось 😁), Челябинской олимпиады, а ещё у меня получилось стать призёром регионального этапа Всероса!

Ну, вроде всё рассказал, теперь перейдём к советам олимпиадникам, которым только предстоит пройти нелёгкий путь до диплома :)

— В первую очередь советую не лениться!😊 Лично для меня это стало немалой проблемой во время подготовки, и, возможно, мой результат был бы выше, если бы я готовился усерднее, поэтому делайте все задания, которые вам дают в школе CREDO, не пропускайте вебинары :)

— Также советую мыслить позитивно и не расстраиваться, если что-то не получается: в самом начале у меня тоже были результаты не очень, но потом всё получилось, и у вас обязательно получится!

— Грамотно распределяйте время и не переусердствуйте: занимайтесь по полтора — два часа, но каждый день, и тогда всё будет офигенно.

— Лично от себя ещё посоветовал бы обратить особое внимание на раздел Use of English (но и не забывать про другие), так как задания оттуда обычно the most challenging.

— Ну и наконец, наслаждайтесь жизнью! :D Прогулки, друзья, тусовки, походы в кино и другие развлечения тоже должны быть! Не нужно полностью уходить в подготовку и забывать про всё, главное — готовиться системно, чтобы оставалось время на себя :)

На этом у меня всё, желаю всем удачи в предстоящем олимпиадном сезоне, у вас всё получится!!! 🫶"

Сейчас Илья — студент Московского государственного лингвистического университета на направлении, о котором он мечтал — перевод и переводоведение.

Полина Игнатова

9 класс, Новосибирск

«До сих пор радуюсь призерству! На самом деле, без курса я бы не справлялась 😅

Очень много полезной теории, практики и особенно проверки Writing-ов) Работать пришлось интенсивно, но с планом всё было понятно и не было растерянности. Отличная система с вебинарами + конспектами + готовыми карточками Quizlet, позволяет прям заучить всю нужную информацию!

У меня всегда была мечта учиться в Питере, а по ЕГЭ туда ну буквально невозможно пройти на бюджет, тогда начала интересоваться олимпиадами и БВИ (поступлением без ЕГЭ). Пришла к вам, потому что видела ваши видео на YouTube-е и смотрела их уже 1−2 года перед тем, как выйти на заключительный этап.

На программе очень хотелось подготовиться, чтобы взять диплом. Результат налицо, диплом призёра Всероса! Для меня программа прекрасна, в ней хорошо сочетается страновед и лексика/грамматика. Очень удобно смотреть видеоуроки, перечитать конспект, сразу нарешивать карточки Quizlet и закрепить домашкой.

Для меня такой подход просто «вкручивает» знания в голову и они не забываются. Еще хочу отметить удобный сайт, где интуитивно понятный интерфейс. В общем, спасибо CREDO за БВИ и исполнение мечты :))"

Анна Колынина

9 класс, Петрозаводск

Всем привет! Меня зовут Аня, в этом году я заканчиваю девятый класс. Наверное, кому-то может быть непривычно видеть такие цифры, однако своей историей я хотела бы убедить вас в том, что готовиться нужно начинать как можно раньше, чтобы не быть столь ограниченным во времени и меньше беспокоиться.

Мой олимпиадный путь начался, наверное, ещё в 8 классе, когда учительница английского в моей школе предложила поучаствовать в олимпиаде «Формула Единства», которая в тот год являлась перечневой. Конечно, тогда я ещё не воспринимала никакие состязание серьезно, однако, когда стала победителем, всерьёз задумалась о том, что хочу заниматься олимпиадами.

Летом я записалась на одну из программ CREDO, которая помогла мне убедиться в том, что олимпиады — это действительно мой формат, так что с начала учебного года я без сомнений стала заниматься на курсе «Олимпология».

Разумеется, в какие-то моменты было тяжеловато: и в плане сложности заданий, и в отношении морального состояния. Но я с уверенностью могу сказать, что на все вопросы, будь то уточнения по поводу формата, просьба объяснить ошибки или рассказать о формате олимпиады, мне всегда отвечали мои кураторы. Так что им огромное спасибо за то, что всегда находили нужные слова и помогали ценным советом!

Курс «Олимпология» подразумевает почти ежедневные занятия на разные форматы олимпиадных заданий, что, конечно, приносит свои плоды: интенсивность — это почти всегда заветный ключ к успеху. Более того, курс подразумевает проведение пробников, что помогает представить, как ты можешь почувствовать себя на реальной олимпиаде, а также попробовать уложиться в указанные сроки (что порой бывало достаточно сложно:)

В начале своего олимпиадного пути я сомневалась, что к олимпиадам можно систематически готовиться. Тогда мне казалось, что это почти сравнимо с игрой в лотерею, и невозможно справиться со многими форматами заданий. Теперь я с уверенностью могу сказать, что те задания, которые я решала на курсе, действительно встречаются на олимпиадах, так что, встретившись с ними, я чувствовала себя гораздо более уверенно и спокойно.

Даже если в каких-то случаях (как это, например, было с РАНХиГС — любителями составлять оригинальные и интересные задания) мне и попадались задания, которые я не встречала раньше, я преимущественно успешно справлялась с ними, ведь «Олимпология» положительно влияет ещё и на общий уровень языка: как на навыки восприятия информации, так и на навыки её воспроизведения.

Хотелось бы пожелать всем удачи на том нелёгком пути, на который вы встали! Не бойтесь пробовать, участвовать, потому каждый маленький шаг приведёт вас к вашей большой мечте. И я, конечно, тоже буду продолжать участвовать в олимпиадах и буду надеяться на то, что мы преодолеем все трудности и вновь сможем достичь достойных результатов!

Айла Ильясова

11 класс, Москва

РАНХиГС, Менеджмент

Привет, читатели! Меня зовут Айла, в этом году я заканчиваю 11 класс, однако я не оказалась в списке выпускников, которые переживают за результаты ЕГЭ. Все благодаря олимпиадам!

Любовь к английскому языку мне привила мама. Со второго класса я начала изучать его вместе с репетитором и ходить в летние языковые школы.

Об олимпиадах первый раз я услышала в 8 классе от своих близких. Они рассказали мне о мальчике, который, заняв первое место на языковой олимпиаде, поступил в лучший вуз России, МГУ.

Я была потрясена, думала, что так могут только гении. Знала бы я тогда, что через 3 года буду иметь 4 диплома олимпиад…

В итоге я отложила затею попытать свои силы в интеллектуальном конкурсе. Конечно, я становилась призером муниципального этапа, однако не воспринимала это всерьез.

В начале 11 класса я начала искать способы облегчить процесс моего поступления. Именно в октябре мой друг рассказал мне про CREDO, курс «Олимпология», который зацепил меня очень удобной платформой для обучения.

Я влюбилась в подачу информации на курсе! Благодаря лаконичным видео Ильназа я окунулась в культуру англоязычных стран и узнала о тонкостях английского языка.

За 5 месяцев усердной, кропотливой работы я смогла занять призовые места на Евразийской олимпиаде школьников, Региональном этапе ВСОШ, олимпиаде «Учитель школы будущего» и «Миссия выполнима».

Откровенно говоря, этот путь дался мне нелегко. Были слезы, разочарования. Мне казалось, что я начала готовиться слишком поздно, что просто теряю время и силы вместо того, чтобы готовиться к ЕГЭ. Однако, поборов страх и отпустив сомнения, я добилась успеха.

Более того, олимпиады сближают. Благодаря опыту я познакомилась с прекрасными, талантливыми людьми. Одна из них, Полина, моя близкая подруга.

Что я могу посоветовать олимпиадникам? Как бы банально это ни звучало, не сдавайтесь, даже если вам твердят, что у вас ничего не получится. Будьте стойкими и трудолюбивыми, ведь олимпиады открывают широкие горизонты.

Дорогу осилит идущий, ребята, дерзайте! Break a leg!

Наталья Шульгинова

10 класс, Голицыно

РУДН

ЕГЭ — 96 баллов

Про олимпиады я узнала только в 10 классе. Помню, как купила свои самые первые сборники и ужаснулась от заданий, которые там были.

В этом же году я прошла на муниципальный этап ВСОШ, за три недели пыталась выучить историю Великобритании. Ну и… конечно же, получила меньше половины баллов и успешно забыла про своё желание где-либо участвовать.

Всё же, где-то в глубине души я хотела попробовать ещё раз, ведь знала, что могу лучше. Так и началась моя олимпиадная история.

В мае я записалась на «Олимпологию», перед этим долго думая нужно мне это вообще или нет. Спойлер! Конечно же было нужно.

Во-первых, мне очень понравилась структура курса, распределение разделов по дням очень удобное! Например, в понедельник мы изучали грамматику, во вторник лексику и так далее.

Во-вторых, хочу отметить качественную отработку говорения, именно благодаря ней на любой устной части держалась уверенно и выполняла всё хорошо.

Не всегда приходилось легко. Было лето, а я ботала английский по полной. В это время мне действительно помогла поддержка нашего наставника и моя безграничная любовь к английскому.

На курсе была куча нестандартных заданий, которые не давали скучать. Даже транскрипцию всю почти выучила. Ещё один спойлер! Это мне очень помогло на многих олимпиадах.

Что в итоге? Я стала призером «Миссия выполнима — твое призвание финансист» и олимпиады от РАНХиГС. Помню, как ребята написали, что пришли результаты второго. Я, уже ничего не ожидая, открыла сайт и громко закричала от счастья. Я призёр! А мне так раз нужна была олимпиада 2-го уровня для поступления без ЕГЭ.

Всем олимпиадникам хотела бы сказать слова одной девушки-организатора с «Высшей пробы». «На олимпиаду нужно приходить как на праздник». Это действительно так!

Не сравнивайте себя с другими, продолжайте развиваться и идти вперёд!

Диана Пчельникова

Москва

НИТУ МИСИС

ЕГЭ — 94 балла

Время подготовки было очень стрессовым, так как постоянно присутствовало ощущение, что делаешь ты недостаточно. Тем не менее курсы CREDO мне очень помогли, предоставили всю необходимую информацию, а регулярные задания помогли набить руку.

Как итог, я стала призером двух перечневых олимпиад: Челябинской и «Учитель школы будущего». Также я стала призером регионального этапа Всероса по английскому. Своими результатами я довольна, учитывая, что готовилась всего лишь месяцев 5. Однако я уверена, что добилась бы больших результатов, если бы изначально воспринимала олимпиады более серьезно и ответственней подходила к подготовке

Никита Сушик

11 класс, Москва

МГЛУ

ЕГЭ — 100 баллов

Здравствуйте! Меня зовут Никита, и сегодня я хочу поделиться со всеми неравнодушными своей олимпиадной историей.

Знакомство с «большим и непостижимым», как тогда казалось, миром олимпиад у меня случилось в 7 классе именно благодаря моему наставнику и педагогу, без деятельного участия которого я не мыслю ни себя, ни своего успеха в олимпиадном мире.

И хотя первые пробы пера успехов не принесли, впечатления от участия, атмосферы, ощущения новизны остались неизгладимые, а любовь к английскому языку лишь укрепилась пониманием практической применимости осваиваемых знаний.

И с тех пор стало ясно, что я готовлюсь, оттачивая свой навык, к чему-то очень интересному и несравненно большему, чем обычная школьная программа.

Первым серьёзным достижением стала победа на региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников в 9 классе, и именно с этого момента берёт своё начало череда попыток, волнений, побед и разочарований.

В 10 классе я приоткрыл для себя мир перечневых олимпиад, ведь до этого в основном принимал участие только во ВсОШ, а ещё чуть позже, уже имея несколько дипломов на руках, узнал и о льготах, которые предоставляются победителям и призёрам при поступлении.

Таким образом, уже на момент окончания 10 класса я смог обеспечить себе гарантию поступления в выбранный вуз (МГЛУ). Честно, какое-то время в это даже не верилось…

Теперь когда вопрос поступления свалился камнем с души, оставался лишь неукрощённый интерес к олимпиадам и желание расквитаться со ВсОШем, (чему, как гласит печально известная parable☺, в итоге было не суждено совершиться).

11 класс был богаче на перечневые олимпиады: к вышеупомянутым прибавилась олимпиада РАНХиГС, СПБГУ, Плехановская, Высшая Проба — и это только те, где я заработал заветный диплом. И именно обилие перечневых олимпиад, а вместе с ними и новых форматов, всерьёз навело на мысль о пробеле в знаниях по страноведческому компоненту.

Так я и понял, что моя олимпиадная подготовка нуждалась в reinforcements. Выбор пал на CREDO во многом благодаря тому, что имелись рекомендации знакомых, прошедших у них курсы, также, вероятно, на решение повлияла политика «социального доказательства», проводимая школой.

Записавшись на курс подготовки к региону ВсОШ, я впоследствии ни секунды не жалел о сделанном выборе. И хотя в страноведении я стал разбираться несколько лучше, но всё же не настолько, чтобы быть on a friendly footing с американскими президентами 🥲. Настоящим сокровищем оказались задания по Use of English, только благодаря им кроссворд был разгадан полностью.

Дальнейшая подготовка, теперь к заключительному этапу, была организована без участия CREDO, но при возможности я бы с готовностью рассмотрел вариант продолжения движения рука об руку с этой школой. Однако знания, приобретённые за те несколько недель планомерной работы, несомненно, приносили свои плоды и позже.

Итак, с чем же I retire from the enchanting world of olympiads: в кармане дипломы победителя трёх региональных этапов ВсОШ, победа/призёрство в 6 перечнях, незабываемые моменты, прожитые участником двух заключительных этапов, большое количество новых интересных знакомств, нравственно-духовный рост, знание английского на уровне, открывающем доступ к едва ли не всем существующим аутентичным материалам (well, I sincerely hope so🤓).

Также думаю, что олимпиады помогли мне и в профессиональном самоопределении. В общем, резюмируя, с уверенностью могу сказать, что, не попади я в олимпиадное движение, моя академическая будничность лишилась бы множества своих «хайлайтов».

Ну, и закончить хотелось бы пожеланием всем, кто только в начале своего «пути самурая» или же already got into the swing of it, успехов, здорового соревновательного духа, смелости, несгибаемой силы воли (where there’s a will, there’s a way — it does work) и непоколебимой веры в себя, свои знания, а также внутренних сил превозмочь with grace and style 😎 все трудности, которыми полон путь каждого олимпиадника. May the force be with you

София Чубач

11 класс, Екатеринбург

Всем привет! Меня зовут София, я из Екатеринбурга и в этом году заканчиваю 11 класс*. До периода сдачи ЕГЭ остается всего лишь месяц — это, пожалуй, самый напряженный период в жизни каждого школьника. Но я решила упростить себе жизнь и выбрала олимпиадный путь.

Я не могу сказать точно, когда узнала о существовании олимпиад — кажется, самую первую я написала ещё в начальной школе. Мне повезло учиться среди людей, которые так же, как и я, понимают ценность олимпиадного движения, поэтому я давно знала, насколько важно участвовать в олимпиадах, а главное — выигрывать в них.

Основательную подготовку к олимпиадам я начала примерно в 10 классе. Целый год я занималась только английским, преимущественно самостоятельно. Но летом перед 11 классом к списку изучаемых предметов добавилось обществознание, ведь олимпиады по нему были крайне актуальны на многие специальности, которые я рассматривала.

Что касается конкретики насчет моей подготовки, я могу сказать, что по большей части занималась изучением сама — прорешивала задания прошлых лет, выборочно делала задания, в которых я сомневалась больше всего. Но, как мне кажется, если у тебя не будет наставника, который сможет проверять твои работы и указывать на ошибки, самостоятельной подготовки будет недостаточно, по крайней мере в олимпиадах по языкам. Поэтому, чтобы отработать разделы Writing и Speaking (которые зачастую весят приличное количество баллов), я пошла на интенсив к региональному этапу ВсОШ и перечневым олимпиадам от CREDО. И, да, у меня получилось улучшить письмо и говорение именно благодаря этому курсу (отдельная благодарность моему наставнику).

Сложностей было много, но все они преодолимы, если ты понимаешь, что тебе это действительно нужно. Непросто было совмещать подготовку к ЕГЭ и олимпиадам, не всегда хотелось ездить на заключительный этап куда-то далеко, было огромное желание забить на всё — но, опять же, я понимала, что нужно работать на своё поступление, и, вообще, hard work always pays off.

Так и случилось. За 11 класс я взяла 10 олимпиад, из них 4 — по английскому языку: Высшая проба (победитель), РАНХиГС (победитель), КФУ (победитель), региональный этап ВсОШ (призёр).

Мой личный совет олимпиадникам — это участвовать абсолютно во всех олимпиадах. Да, конечно, какие-то из них для вас будут приоритетнее при поступлении, но не стоит забывать про то, что написание каждой олимпиады — это тренировка. Например, вы можете написать олимпиаду 3 уровня (которая не дает вам желаемых льгот), увидеть свои ошибки и не допустить подобных на олимпиаде 1 уровня. Стоит помнить, что мы не экстрасенсы и не можем предугадать, в какой олимпиаде вы гарантированно победите. Поэтому пробовать свои силы нужно в каждой.

Еще один совет — найти единомышленников. Поверьте, страдать вместе — намного веселее, чем в одиночку :)

Желаю всем успехов! Пусть каждый сможет поступить именно туда, куда мечтает

Ксения Петрова

10 класс, Бирск

«Моя олимпиадная история началась со школьной учительницы английского языка, которая не только рассказала мне о них, но и сразу начала готовить.

Сначала олимпиады вызывали у меня страх, я думала, что не получится писать их и занимать какие-либо места, но со временем моя любовь к предмету, к самому процессу олимпиад росла, и тогда я осознала, что это не страшно.

В этом году я поставила себе новую цель — занять призовое место на региональном этапе олимпиады и именно для этого записалась в онлайн-школу CREDO.

Здесь я узнала о процессе проведения олимпиад, о различных нюансах и прочей важной информации. После самостоятельной подготовки с учителем и прохождения курса я поехала на олимпиаду, которая уже не казалась мне чем-то нереальным по уровню сложности.

Когда я узнала, что добилась своей цели и заняла призовое место на регионе, я была рада и, конечно, горда своим достижением в этой сфере, так как это поможет мне с поступлением — даст дополнительные баллы.

Хотелось бы сказать всем ребятам, что олимпиады — это уникальный опыт, который не только даст вам новые знания, но и подготовит, например, к процедуре экзаменов. Не стоит бояться участия в олимпиадах, это того стоит!»

Дилара Кучаева

11 класс

Меня зовут Дилара, я учусь в 11 классе и продолжаю работать над покорением новых олимпиадных вершин.

Олимпиады ворвались в мою жизнь внезапно, летом после 9 класса. Поинтересовавшись баллами для поступления на бюджетную основу в престижный вуз, я поняла, что сдача ЕГЭ не может гарантировать мне зачисления в желаемую альма-матер. Тогда я и наткнулась на олимпиады, познакомилась с олимпиадным движением и решила попробовать свои силы в этих академических состязаниях.

Стоит сказать, что не имея прежде опыта участия в олимпиадах, я совершенно не знала, с чего стоит начать, к каким специалистам обратиться и так далее. Выискивая всевозможную информацию, я увидела анонс вебинара CREDO и, конечно же, посетила его. По окончании вебинара я записалась на полугодовой курс школы «Олимпология» — с этого и началась моя олимпиадная подготовка.

В течение полугода, благодаря курсу, я ознакомилась с различными форматами олимпиадных заданий, отточила свои навыки и получила бесценный опыт. Особенное спасибо хочется сказать куратору нашей группы, Анастасии Пантелейко.

Ей удавалось найти подход к каждому, Анастасия повсеместно поддерживала нас, побуждала работать и становиться лучше. (А ее милые картинки с капибарами всегда поднимали настроение в особенно грустные моменты.)

Было бы неправильно не упомянуть, что занятия в CREDO были не единственным подспорьем моего роста. По окончании курса CREDO в январе я продолжала заниматься в другой онлайн-школе; с августа 2023 года по окончании ВсОШ в мае 2024-го меня сопровождал олимпиадный наставник.

Тем не менее я очень благодарна «Олимпологии» и считаю, что команда CREDO внесла значительный вклад в мои достижения.

За 10 класс мне удалось стать: — призером заключительного этапа ВСОШ по английскому языку; — победителем олимпиады «Высшая проба»; — победителем олимпиады Финансового университета; — победителем олимпиады «Учитель школы будущего»; — призером олимпиады СПбГУ; — призером Плехановской олимпиады; — призером олимпиады РАНХиГС; — призером Челябинской олимпиады; — призером Герценовской олимпиады; — призером олимпиады КФУ.

Однако я не собираюсь останавливаться на достигнутом и с нетерпением жду, какие победы или, может, неудачи ждут меня в 11 классе.

Ребята, любой рубеж покорим, стоит только задаться целью и не жалеть себя на пути ее достижения, ведь без активной работы, без преодоления себя в каких-то моментах, к сожалению, сложно достичь многого. Но поверьте, это точно того стоит!

Алиса Короткова

11 класс, Санкт-Петербург

«Всем привет!!! Меня зовут Алиса Короткова, и в этом году я выпустилась из 11 класса.

Свой олимпиадный путь я начала только в этом году. Конечно, я участвовала в школьных и районных этапах Всероссийской олимпиады школьников, но именно осознанно готовиться к олимпиадам я начала летом после 10 класса.

Впервые я прошла на региональный этап Всероса в 10 классе. У меня был хороший английский, но этого было недостаточно, чтобы стать призером или победителем и пройти дальше, я совсем не знала формата заданий, очень много баллов потеряла на говорении, хоть хорошо разговаривала на английском.

Поэтому я стала искать курсы, которые помогли бы мне подготовиться к олимпиадам. Я наткнулась на CREDO, сходила на вебинар к Ильназу и сразу же записалась на «Олимпологию».

Курс мне очень понравился. Я — человек, который любит планы и четкость, поэтому для меня была важна структура программы. А «Олимпология» мне это и дала. Сама программа разделена на месяцы и недели, я видела четко, что и когда мы будем проходить.

Уроки тоже были суперскими, так как не было лишнего, а только полезная информация в формате видео и конспектов. Также было много практики, всегда хватало заданий, и они все были разные и интересные. И хочу отдельно поблагодарить свою наставницу за прекрасные уроки говорения и быструю проверку заданий. Благодаря «Олимпологии» я поняла форматы олимпиадных заданий, что мне очень помогло.

Я мало знала об олимпиадах до курса, особенно о перечневых. Сначала моя главная цель была победа на Всеросе, но, узнав, что и перечневые олимпиады дают право поступить в вуз без ЕГЭ, тоже решила в них участвовать. И всем советую делать так: в этом году перечневых олимпиад было 13, а это 13 шансов на поступление без ЕГЭ.

Каждая олимпиада по-своему интересна, задания очень разнообразные, у каждой свой уклон, поэтому можно найти для себя ту, которая по формату нравится именно вам, и ту, которая легче всего дается.

Так получилось и у меня: «Высшая Проба» показалась мне самой интересной и самой понятной по критериям. В итоге я стала победителем и уже в июне поехала за своим дипломом 1 степени.

Для меня это большая победа! Я ехала на метро в Москве, и тут резко приходит email, что выставлены списки победителей и призеров. Я сразу же проверила и чуть не заплакала от радости. Также я стала призером «Плехановской олимпиады» — это была моя первая победа, она была относительно неожиданной, так как результаты пришли очень быстро.

Этот год был не самый легкий, но я уже скучаю по олимпиадам, по подготовке. Хоть на пути были и препятствия, например выгорание перед Новым годом, потеря веры в себя на некоторое время, но это опыт. Проигрыши только закаляют нас, заставляя двигаться дальше и работать только упорнее.

Олимпиады куда интереснее ЕГЭ, поэтому участвуйте обязательно, пробуйте и верьте в себя. Если это сделал один человек, то это сможет сделать и другой. Планирование, регулярность и dedication приведет вас к вашей цели! Я желаю всем удачи и уверена, что у каждого все получится!

With love, Alisa"

Анастасия Адулова

10 класс, Ивановская область

«Всем привет! Меня зовут Настя, и если бы кто-то сказал мне пол года назад, что я возьму 2 олимпиады по английскому и стану призёром регионального этапа, я бы не поверила.

Но все это стало реальностью!

С начальных классов мой учитель по английскому языку приглашал меня поучаствовать в различных олимпиадах: естественно, ни о каких призовых местах речи и быть не могло, ведь я даже не знала форматов заданий.

Но чем больше я занималась английском, тем больше убеждалась: «Я хочу выйти на новый уровень!»

Сделать это было достаточно сложно, так как я из небольшого городка, где практически нет олимпиадников, особенно в области английского языка. И, потерпев очередное поражение во всех олимпиадах в 2023—2024 году, я осознала, что без профессионалов тут не обойтись.

Совершенно случайно я узнала о школе Credo: мне попалось её сообщество в ВК, и я решила записаться на мини-интенсив.

Вот здесь и начинается реальная подготовка. После прохождения интенсива я сразу заинтересовалась в приобретении полугодового курса, и не зря!

Вся подготовка проходила очень структурировано: были задания всех типов и форматов, порадовало обилие раздела «Письмо». Именно благодаря Credo я получила практически максимальный балл за Listening и Writing, благодаря чему стала призёром региона по английскому, увеличив свой балл почти в 2 раза!

Но самой важной победой для меня стало взятие диплома РАНХИГС и РУДН, так как эти вузы я рассматриваю как основные для поступления! Я была безумно рада, что смогла прокачать свои навыки и доказать себе, что я могу!

А в завершении моей истории хочется дать совет олимпиадникам: окружите себя английским 24/7 и обязательно найдите наставника, который будет с вами до конца!

Для меня им стал Ильназ, и возможно, именно он поможет вам достичь ваших целей!»

Аделина Смелянская

Участница «Системы»

«Изначально шла на программу с целью узнать больше об олимпиадах, какие они бывают, какие есть задания и так далее.

Ранее пыталась готовиться самостоятельно, но не понимала что изучать и в каком в принципе направлении двигаться. Благодаря курсу узнала, какие бывают олимпиады, к каким заданиям готовиться и как.

Видео уроки очень интересные, познавательные, много полезной информации. Особенно понравились задание, которые помогают закрепить и отработать пройденный материал»

Ульяна Крамчанинова

Участница «Системы»

Я пришла на программу с непониманием того, как готовиться к олимпиадам по английскому.

Сейчас я получаю четкий алгоритм действий, что позволяет спокойнее относиться к будущим олимпиадам.

Программа помогает разобрать каждый раздел олимпиады, и теперь я знаю, на что делать упор в подготовке.

Мне особенно понравилась структурированность, а именно то, что всё разложено по полочкам.

Также хотелось бы отметить, что в «Системе» получаешь не только практические знания, но и советы, например о том, как именно нужно учить информацию, чтобы её не забывать.

Я бы порекомендовала «Систему» тем, кто хочет быстро вникнуть в сферу олимпиад!